Ilídia Cabral, docente da Faculdade de Educação e Psicologia e presidente da comissão organizadora do Seminário Internacional, refere “a educação escolar é, atualmente, atravessada por várias tensões e desafios, como a compulsividade e o abandono, o acolhimento de todos e as aprendizagens de cada um, o projeto societário e a integração comunitária, a vivência escolar e a formação para a vida adulta, o currículo prescrito e o currículo oculto, a forma escolar e as modalidades de educação não formal.” A área da educação entronca-se, ainda, com diferentes áreas e domínios do conhecimento e da ação e articula-se com territórios geográficos, sociais e culturais com especificidades próprias.

A pandemia recentemente vivida veio acentuar algumas destas tensões e colocar novos desafios às escolas e às instituições educativas, nomeadamente ao nível das potencialidades da tecnologia e da inovação pedagógica para o desenvolvimento humano, das escolas enquanto organizações educativas e dos territórios em que elas se inserem.

Durante três dias, investigadores, académicos, estudantes e profissionais da área da educação de sete países diferentes, através de mais de 100 comunicações, vão ter a oportunidade de debater temas como: Uma Avaliação ao Serviço do Desenvolvimento Humano; Inovação Pedagógica e Avaliação: tensões e desafios; Lideranças, Culturas organizacionais e Aprendizagens; Liderança e educação de qualidade: ensinar como um esforço colaborativo.

O Seminário Internacional “Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano" realiza-se na Universidade Católica Portuguesa, no Porto, entre os dias 20 e 22 de julho de 2023.